Каталог публикаций: Филология

Deutschunterricht методические указания по дисциплине «Немецкий язык как второй иностранный» для студентов 2-го курса

Настоящие учебно-методические указания по практике устной и письменной речи предусмотрены для студентов 2-го курса факультета филологии и журналистики отделения романо-германской филологии, изучающих немецкий язык в качестве второго иностранного.

Familie Методические указания по немецкому языку как второму иностранному для студентов 2 курса

Методические указания на тему «Семья» отвечают основным целям обучения немецкому языку как второму иностранному студентов второго курса и направлены на овладение лексикой в рамках изучаемой темы, на развитие и совершенствование профессиональных навыков и умений устной и письменной работы студентов под руководством препо

GUIDE DE GRAMMAIRE FRANÇAISE (учебное пособие по грамматике современного французского языка в 2-х частях). Часть 1

Предназначено для студентов, начинающих изучение французского языка как первого и второго иностранного на факультетах филологии, журналистики, иностранных языков и межкультурной коммуникации, перевода и переводоведения в вузах и университетах, в институтах дополнительного образования; для студентов, изучающих французский язык в качестве прикладной дисциплины; для учащихся специализированных школ и лицеев, а также для широкого круга лиц, изучающих французский язык самостоятельно или на языковых курсах.

GUIDE DE GRAMMAIRE FRANÇAISE (учебное пособие по грамматике современного французского языка в 2-х частях). Часть 2

Предназначено для студентов, начинающих изучение французского языка как первого и второго иностранного на факультетах филологии, журналистики, иностранных языков и межкультурной коммуникации, перевода и переводоведения в вузах и университетах, в институтах дополнительного образования; для студентов, изучающих французский язык в качестве прикладной дисциплины; для учащихся специализированных школ и лицеев, а также для широкого круга лиц, изучающих французский язык самостоятельно или на языковых курсах.

STUDIUM Методические указания по практике немецкого языка (как второго иностранного)

Методические указания на тему «Учеба в университете» отвечают основным целям обучения немецкому языку как второму иностранному студентов второго курса и направлены на овладение лексикой в рамках изучаемой темы, на развитие и совершенствование профессиональных навыков и умений устной и письменной работы студентов под рук

Вводно-фонетический курс немецкого языка Методические указания по практике немецкого языка (как второго иностранного)

Данные методические указания предназначены для студентов 2 курса факультета филологии и журналистики РГУ, романо-германского отделения, изучающих немецкий язык как второй иностранный. Целью методических указаний является помощь студентам в изучении практических основ фонетики немецкого языка.

МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОММУНИКАЦИИ

Цели и задачи курса: дать представление студентам-рекламистам и студентам-журналистам о влиянии национальных культур на рекламу в системе бизнес-коммуникаций; дать анализ аспектов коммуникации, общих для всех типов деловой культуры и специфических для каждого из них; дать общее представление и конкретные рекомендации по п

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ к курсу «Античная литература» для студентов 1 курса факультета филологии и журналистики (отделение журналистики)

Студентам предлагается 21 вариант теста для предэкзаменационного контроля и самоконтроля знаний.
Цель тестирования: Определить степень готовности студента к экзамену по античной литературе, заранее выявить круг тем, вызывающих затруднения, чтобы преодолеть их к моменту экзамена.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ к курсу «Античная литература» для студентов - заочников 1 курса факультета филологии и журналистики

Студентам предлагается 21 вариант теста для предэкзаменационного контроля и самоконтроля знаний.
Цель тестирования: Определить степень готовности студента к экзамену по античной литературе, заранее выявить круг тем, вызывающих затруднения, чтобы преодолеть их к моменту экзамена.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ к курсу «Введение в литературоведение» для студентов 1 курса факультета филологии и журналистики (отделение отечественной и романо-германской филологии)

Курс «Введение в литературоведение» студенты слушают весь первый год обучения. Он занимает в системе обучения филолога особое место. Это базовая дисциплина, главной целью которой является формирование основного понятийного аппарата литературоведа и развитие понимания специфики науки о литературе.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ к курсу «Поэтика лирического произведения: основы стиховедения» для студентов 2 курса факультета филологии и журналистики (отделение отечественной филологии)

Курс «Поэтика лирического произведения: основы стиховедения» читается в первом семестре второго курса. Данная дисциплина наследует базовому курсу «Введение с литературоведение» и посвящена специфике стихотворных произведений.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к курсу «Лекторское мастерство» для магистрантов 1 курса

Курс «Лекторское мастерство» включен в «Обязательный минимум содержания профессиональной программы» и учебный план подготовки магистров-филологов I курса (II-е полугодие) по направлению 520300

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для написания курсовых и дипломных работ по теории и истории литературы

Курсовые и дипломные сочинения являются основными квалификацион-ными работами студентов университета, в которых они должны продемонстриро-вать не только приобретенные в ходе обучения знания, но и навыки самостоя-тельной научно-исследовательской работы, знакомство с методологией и методи-кой исследовательской деятельност

Методические указания для чтения и анализа художественных произведений современных немецкоязычных авторов по теме «Женщины в современном обществе» для студентов 4 курса отделения немецкого языка факультета филологии и журналистики (специальность – романо-германская филология)(часть 1)

Настоящие методические указания предназначены для студентов 4 курса романо-германского отделения, отвечают основным целям обучения немецкому языку, составлены в соответствии с программой по практике устной и письменной речи для высшей школы.

Методические указания для чтения и анализа художественных произведений современных немецкоязычных авторов по теме «Женщины в современном обществе» для студентов 4 курса отделения немецкого языка факультета филологии и журналистики (специальность – романо-германская филология) (часть 2)

Настоящие методические указания предназначены для студентов 4 курса романо-германского отделения, отвечают основным целям обучения немецкому языку, составлены в соответствии с программой по практике устной и письменной речи для высшей школы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к изучению курса «Зарубежная литература эпохи Возрождения»

Эпоха Возрождения в современной науке стала объектом оживленных дис-куссий. В современных исследованиях усиливается тенденция рассматривать эпоху Возрождения как органическое завершение развития культуры Средневе-ковья, как последний, третий, этап ее развития (XIV-XVI в.в.).

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к изучению курса «История зарубежной литературы 17-18 веков»

Задача данных методических указаний состоит в том, чтобы помочь сту-денту разобраться в сложном материале курса, направить его внимание на изуче-ние наиболее важных теоретических проблем в каждом разделе программы, ука-зать основные пособия и критические работы по главным темам.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к изучению курса «История зарубежной литературы 17-18 веков»

История зарубежной литературы 17-18 в.в. представляет особую сложность для студентов. Для успешного овладения этим курсом требуется достаточно глу-бокое знакомство не только с историко-литературным материалом, но и с разви-тием философии и эстетики в европейских странах.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к изучению курса «История зарубежной литературы 19 века»

Программа данного курса, читаемого на 4 курсе отделения журналистики и отделения отечественной филологии факультета филологии и журналистики (ОЗО), отличается целым рядом специфических особенностей, которые необ-ходимо учитывать при подготовке и самостоятельной работе над курсом.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к изучению курса «История зарубежной литературы конца 19 – начала 20 веков» для студентов 3 курса

Настоящие учебно-методические рекомендации адресованы студентам 3 курса отделения отечественной и международной журналистики факультета фи-лологии и журналистики и призваны дать студентам наиболее полное представ-ление о литературном процессе эпохи.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к курсу История русской литературы XIX века (последняя треть, Достоевский - Чехов)

Курс «История русской литературы XIX века» (последняя треть) включает в себя такие вершины русской классической литературы как Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к курсу «КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»

На изучение курса "Компьютерные технологии в образовательном процессе" отводится в девятом семестре 34 часа. Из них на лекции - 14 часов, на семинарские занятия - 18 часов, на лабораторные занятия - 2 часа.
Форма отчетности - зачет.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к курсу «МОРФОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА» для студентов 1 курса

На изучение морфологии русского языка отводится в четвертом семестре:
лекций – 16
практических занятий – 18
Форма отчетности – зачет.
Выполняются семестровые письменные контрольные работы.

Страницы